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2024年9月予定表

あっという間に夏が終わろうとしています。

皆さまはいかがお過ごしでしょうか。

お盆は毎年の棚経が終わり、無事にご先祖様をお迎えでき、ほっとしております。

今日はこの本を紹介します。

『小学生でもわかる世界史』

勉強を教える上で「正しさ」と「分かりやすさ」の２点を意識する必要があります。

よく、教科書にすべて書いてあるのだから教科書を読めばいい、と言われます。

私もそのように思いますし、教科書を丁寧に読み込み、まとめることは深い理解につながります。

ただ、その行為には困難が付きまといます。

教科書は「分かりやすさ」のために「正しさ」を犠牲にしづらいのだと思います。

この２つはしばしば両立が難しく、学校の授業よりも塾やYouTubeの方が分かりやすい、とよく言われてきたのはこのためでしょう。

学校では間違ったことは教えられないが、塾では多少不正確でも問題が解けるようになればいい

このような傾向があるのではないでしょうか。

（最近の学校の定期テストは、正しく理解しないと解けない問題も多いですね！）

そこでこの『小学生でもわかる世界史』です。

本書は「わかりやすさを求めたあまり、詳しさと丁寧さを犠牲にした暴書」との触れ込み通り、

具体的な国名を出さずに「ヤバい国」としたり、「ボコす」などのかなり砕けた、もとい砕けすぎた表現で歴史の流れを追っています。

一見するとふざけた、しょうもない本なのでは？という気がしましたが

実際に読んでみると、歴史の流れを追うという点では、学習の助けになるいい本です。

もともと歴史が得意で、もっと詳しく知りたい人には物足りないかもしれませんが

歴史が苦手で、国の場所や時代の感覚が身についていない人にはおススメです。

ぜひ読んでみてください。思ったよりもよく作られていると思います。

「正しさ」と「分かりやすさ」は、学習の両輪です。

今回は「分かりやすさ」に特化した本を紹介しましたが、「正しさ」をないがしろにしていいというわけではありません。

私たちの仕事は「正しさ」を求めながら、可能な限り「わかりやすく」すること。

どちらも大切だということを、子どもたちにも分かってもらいたいですね。